目前主要为临床诊断。诊断依据详细而正确的病史，包括从父母、老师及其他亲属处获得的病史资料。再结合体检及精神状态检查的结果，综合考虑。
　　诊断主要依据ICD一10标准，归纳如下：
　　A．起病年龄早（小于6岁），症状持续存在超过半年。
　　

　　B．症状标准：
　　①必须的临床症状：注意损害和活动过度二大类，必须同时存在，缺一不可。症状表现详见临床表现。
　　②常见的可协助诊断的症状：易冲动、行为鲁莽、做事不顾场合、不重视社会或学校的规范等。但这类症状不是诊断本症所必须。
　　学习困难及运动笨拙等神经发育性障碍也甚常见，如果明显，应同时诊断，不能将这类症状作为多动症诊断所必需的表现。


　　C．排除标准：排除其他行为障碍、情绪障碍或明显智力低下者。须注意，如本症与品行障碍的症状均十分突出，则诊断为多动性品行障碍。如同时存在广泛性发育障碍或情绪障碍，则诊断上优先考虑此类疾病，而不是多动症。


　　学龄期儿童急起多动性行为障碍，常常是某些器质性（如脑炎、风湿性脑病）或功能性精神病（如精神分裂症或躁狂状态）的表现，均不能轻易给予多动症的诊断。