教学经历、
爱好特长、
个人性格、
决心趋向、
其它要求： |
陈老师，毕业于武汉理工大学和华中师范大学，应用数学和物理双学位。从事数学教育工作8年时间，现专注于针对中考和高考数学个性化教学的研究与推广，旨在为更多的学生提供专业的、有针对性的数学辅导，提高学生成绩，破解数学学习瓶颈。
成功案例：吴俊×同学数学成绩一直在10多分左右，他的数学现状：基础差、信心不足。该生学习态度还是很认真的，但是一直没有找到适合自己学习数学的方法，经常考不好，就不学，一边学习，一边放弃，陈老师根据该学生的学习心理，首先给学生足够的自信，让学生相信学习数学并不是一条不可跨越的鸿沟，慢慢地，经过陈老师基础性的辅导，加上适当地提高难度，吴同学在这次单元测试中，考到了75分的成绩，虽然对好学生来说，这样的成绩不尽如人意，但是对，吴同学来说，这也是他的一个大进步。我们相信，在后面的学习之路中，他将越走越好。
卓壹×同学现就读于深圳小学六年级，数学成绩在80分左右，考到90分已经纯属罕见。在经过陈老师1个半月的精心辅导下，根据该同学的学习特点：粗心、贪玩、注意力不集中，陈老师运用了发掘学习兴趣、加深学习难度，让该学生知道学无止境，大大地提高了该生学习数学的兴趣，这次考到98分的好成绩也是大家努力的结果。
在接触宋浩之前，他的成绩很一般，初二期末考试才48分，根据该生的思维方式很性格特点，陈老师为其设计了一套系统的学习方案。通过近3个月的辅导，他的成绩跃变为现在的84分，对中考充满信心。
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