教学经历、
爱好特长、
个人性格、
决心趋向、
其它要求： |
◆教育背景
2004.9-2008.7 湖北大学 心理学 理学本科
2008.9至今 湖北大学 发展与教育心理学 心理测量与统计方向
理学硕士
主修课程：《普通心理学》、《实验心理学》、《心理统计学》、《心理测量学》、《SPSS应用》、《发展心理学》、《心理咨询与治疗》、《人力资源管理》、《学校心理辅导与治疗》、《心理学研究方法》、《人事心理学》、《管理心理学》、《组织行为学》、《教育心理学》、《教育学原理》、《神经生物学》、《认知心理学》、《改变心理学的40项研究（专业英语）》、《计算机基础》、《变态心理学》、《社会心理学》、《人体解剖生理学》、《生理心理学》、《心理学史》、《逻辑学》、《公共关系心理学》、《结构方程模型及其应用》等
◆社会实践及经验
本科期间：
2007.9～2007.11 湖北省人民医院精神科所实习
2007.9～2007.9在湖北大学心理健康中心从事大学生宗教信仰调查的数据整理工作
2006.7～2006.9 关于湖北武汉地区青少年边缘性犯罪的暑期社会实践调查小组主要成员，被评为“社会实践活动积极分子”
2007.4～2007.4 为武汉育才中学学生进行心理咨询与辅导工作
2006.9～2006.10 主要负责“知仁堂”培训学校宣传工作
2005.9～2006.9 从事两份家教兼职工作
2005.2～2005.6 在湖北大学心理卫生协会勤工俭学兼职
2004.10 、2007.5 分别于湖北医科大学和湖北省人民医院见习
研究生期间：
帮助老师完成课题统计部分和撰写工作，能进行专业的统计操作。
团体辅导方案的撰写和辅导工作的实施和主持。
进行各方向PPT制作和讲解。
◆个人荣誉奖项及其它证书
2007-2008学年 获“三等”优秀学生奖学金；
2006-2007学年 获“二等”优秀学生奖学金；
2006年12月 获暑期社会实践活动积极分子；
2006年10月 获湖北大学“中外文学作品读后感征文（英文）”三等奖；
2005-2006学年 获“三等”优秀学生奖学金；
2005-2006学年 获“三好学生”称号；
2005年10月 获湖北大学第五届“体育文化节”荣誉证书；
2004-2005学年 获“三等”优秀学生奖学金；
2004-2005学年 获“二等习坎”奖学金；
获得普通话等级证书
毕业论文被评为院优秀论文
◆英语水平
获得大学英语六级证书，具有较强的听、说、读、写能力
能熟练的运用网络查阅相关的外文资料，并能及时给予翻译，具有强的阅读专业文献的能力。
◆计算机水平
熟悉互联网的基本操作和应用，能够熟练运用网络查阅相关资料和信息
能够熟练运用Office等办公软件、专业的SPSS等软件和心理测量工具，能进行结构方程模型的建构。
◆特长爱好
写作：在军训报刊、班刊、学校读书节征文中共发表过七篇文章
舞蹈：曾参加院元旦晚会“心灵鸡汤”小品、街舞表演；湖北大学健美操表演，舞星比赛。
◆ 个人评价
本人性格双向，兴趣广泛，学习勤奋，专业基础扎实，工作认真负责、沉着仔细，热爱生活，能吃苦耐劳，有良好的人际交往能力和团队合作精神，能够很快的适应新的环境。给我一个舞台，我会给您最好的回报。
◆ 决心趋向
您知道孩子为什么不喜欢学习吗？您知道孩子为什么会学业成绩变化不定吗？您知道如何激励孩子事半功倍吗？您渴望孩子有个优异的成绩和健全的人格吗？....这里是您最好的选择。
本人学习心理学5年，专业基础扎实，研究方向为发展与教育心理学，善于结合学生身心发展特点因材施教，有2年家教经验，工作认真负责。
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