教学经历、 爱好特长、 个人性格、 决心趋向、 其它要求: |
林老师,曾在某培训机构工作,丰富的教学经验。教学方法独特新颖, 善于带动学生学习的积极性,对学习困难的生可以很快的提高成绩培养学生的学习兴趣和学习的主动性。在几年的教学中,深深喜欢上了和孩子交朋友,有爱心,有责任感,能耐心对待工作,追求细节,追求完美。
教学方针
培养数学学习兴趣:有兴趣才能投入,真心投入就能取得进步。
培养数学学习方法:正确、有效的学习方法能使学习事半功倍。
培养数学学习习惯:有毅力、有规律的学习习惯能确保不断进步。
掌握数学知识体系:将知识用一根线穿起来,用起来就会得心应手、同时可以降低遗忘率。
掌握数学考点难点:抓住考点难点能避免浪费时间,提高学习质量。
掌握数学应试能力:只有对数学知识块题型、数学思想、数学作题技巧进行分层强化训练,才能锻炼读题能力、作题能力、创新能力、知识迁移能力,才能将知识完全正确的应用到题目。
分层提高训练:数学知识点题型分类强化训练、知识块题型分类强化训练、综合题型分类强化训练。
基础班:学习方法和技巧的训练,对已学知识进行全面的复习和巩固,对下学期知识内容进行预习。领先一步,认识新知识框架,把握新知识的解题思路,培养学生自学能力,为将来的升学奠定扎实基础。在理解的基础上实现融会贯通,着重培养学生对知识的灵活运用能力,重视解题方法的指导及重点难点的把握。
奥数班:以奥数专题为主,加入适量的奥数题型,针对学生进行强化拓展训练,拓宽学生的知识面,提升学生的综合理解能力和逻辑思维能力。
如果有需要,可联系我。
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