教学经历、 爱好特长、 个人性格、 决心趋向、 其它要求: |
已有六年的高中教学经历,认真钻研教材及教法,得到学生同事的肯定,获得“优秀教师”“先进工作者”“优秀班主任”等奖项。一直相信每个学生都有其闪光点,只要去挖掘就有无限的潜力。用细心,耐心,诚心对待每一个学生。
1. 首先通过了解学生的特点,端正其学习态度,激发学习热情,树立自信心,养成良好的学习习惯,提高学习的效率性和持续性。
2. 发现学生知识的缺漏,对症下药,使学生掌握科学高效的学习方法,形成对考点的准确把握,对重点的强力突破,
共同努力,相互配合,坚持不懈,定有明显提高! |
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